Sección B
Tener conversaciones informales sobre mi enseñanza y experiencias de la formación con mis colegas
Trabajar de manera colaborativa con mis colegas
Consultar a mis colegas dudas relacionadas a mi labor como formador/a
Intercambiar materiales y recursos de enseñanza con mis colegas
Indagar nuevas estrategias de enseñanza para mis clases
Probar nuevas estrategias de enseñanza en clase
Planificar clases con otros colegas
Tomar acuerdos con colegas sobre prácticas de enseñanzas comunes
Discutir con colegas los enfoques de enseñanza que subyacen mis prácticas
Participar en grupos de trabajo o comunidades de aprendizaje entre formadores
Sección C