En tu respuesta hay al menos un aspecto didáctico o matemático que justifica por qué es importante que las estudiantes identifiquen la estructura de un patrón y comprendan la relación que éste establece entre sus elementos.

Por ejemplo, se menciona la relevancia de reconocer la estructura de los patrones para formular y analizar situaciones de aprendizaje.

*Este indicador evalúa si está presente la característica: es relevante para el proceso formativo de las futuras educadoras de párvulos.

En tu respuesta se menciona que identificar la estructura y las relaciones que definen un patrón es fundamental para que las futuras educadoras de párvulos comprendan este contenido matemático.

Por ejemplo, se justifica la importancia de reconocer la estructura de los patrones para diferenciar entre patrones de alternancia y patrones de crecimiento.

*Este indicador evalúa si está presente la característica: tensiona la labor de la formadora.

En tu respuesta se menciona que la formadora puede abordar en sus clases el estudio de los patrones y sus estructuras usando alguna estrategia didáctica.

Por ejemplo, señala que puede trabajar con diferentes tipos de representaciones, comparar patrones de alternancia y de crecimiento, o usar situaciones en contextos cercanos.

*Este indicador evalúa si está presente la característica: está dentro del alcance decisional de la formadora.