… está orientado al diseño e implementación de estrategias de enseñanza originales.

… requiere la revisión de otras experiencias e investigaciones.

… coloca énfasis en la comprensión de uno mismo y en las propias creencias que sostienen las decisiones que tomamos.

… busca mejorar el aprendizaje de los estudiantes de manera directa.

… requiere la planificación de una metodología relacionada con un propósito o problema identificado.

… genera un conocimiento situado basado en la experiencia.

… busca modificar una práctica de enseñanza o aprendizaje poco efectiva.

… busca establecer relaciones de colaboración con otros para construir conocimiento y validarlo.

… problematiza el ejercicio docente, identificando tensiones y posibilidades de mejora.