CURSO: 7-8

Alfonso es jardinero y quiere plantar cactus de tal forma que cada maceta tenga una única planta. Cada vez, él sigue el mismo método: llena con tierra una maceta hasta el tope, luego le saca un tercio de la tierra y finalmente coloca un cactus. La tierra sobrante la recolecta y la usa para llenar sus otras macetas.

Él dispone de muchos cactus y macetas del mismo tamaño, pero la cantidad de tierra con la que cuenta es la contenida exactamente en 27 macetas llenas.

Junto con su hija Margarita desean determinar cuántos cactus se pueden plantar con este método.

Lee atentamente la situación presentada y luego responde las siguientes preguntas:

¿Cuál/es de las siguientes aseveraciones es/son verdadera/s?

a)
Las 27 macetas llenas de tierra son de igual tamaño.
b)
La tierra que Alfonso saca de la maceta no se reutiliza.
c)
Una maceta puede contener más de un cactus.
d)
Cada maceta plantada con un cactus tiene
2/3
de tierra.
e)
Alfonso cuenta con plantas de cactus solo para 27 macetas.

El problema planteado en la situación se trata de:

a)
Determinar si Alfonso y su hija cuentan con la cantidad suficiente de tierra para plantar 27 cactus en sus macetas.
b)
Determinar el número mínimo de cactus que podrían plantar usando la tierra disponible en las 27 macetas.
c)
Determinar cuántas macetas adicionales a las 27 podrían llenar con los tercios de tierra que le sacan a cada maceta.
d)
Determinar el mayor número de cactus que podrían plantar usando la tierra disponible en las 27 maceta.

Hacer preguntas simples sobre un problema, que no requieran realizar cálculos, puede ser una buena estrategia para asegurar la comprensión del enunciado, la suficiencia de los datos para dar respuesta al problema e identificar cuál es la pregunta que se debe responder.